Обновленка Smiles 1 Grade класс КТП КТЖ Mid-term plan

Календарное планирование по 1 классу по учебнику Smiles № Сабақ тақырыбы Тема урока Thetheme Сағат Часы hours Сауат ашу Грамматика Grammarstructure Лексикалық минимум Лексический минимум vocabulary Мерзімі Сроки Date Ескерту Примечание Notes 1 Let’s start!/Давайте начинать! 1 Hello I’m… My Family/ Моясемья (8 hours) 2 Greetings/Приветствие 1 Hello/goodbye I’m… What’s your name? This is my…

Обновленка Smiles 2 класс Grade КТП КТЖ Mid-term plan

Ағылшын тілінен 2 класқа арналған тақырыптық-күнтізбелік жоспарына Түсінік хат ТКЖ төмендегі негіздер бойынша құрастырылған: — “ 2017-2018 оқу жылындағы Қазақстан Республикасының жалпыға білім беру ұйымдарында білім беру процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері туралы ”- Астана, 2017 жыл әдістемелік нұсқаулық хатына ( хаттама №5; 21 сәуір 2017 ж.) сәйкес; — негізгі орта білім беру мемлекеттік жалпыға міндетті стандартқа…

Обновленка Smiles 3 класс Grade ДСП ҰМЖ Long term plan

Grade 3: Long term Cross curricular units Topics Learning objectives Term 1 Animals Animal types 3.1.5.1- distinguish between phonemically distinct words; 3.2.1.1- make basic statements which provide personal information on a limited range of general topics; 3.5.5.1- use interrogative pronouns including: which, what, where, whose, how many, what kind of … on a limited range…

Обновленка Smiles 3 класс Grade КСП КМЖ Short Term Plan

Module 1 “Animals ” LESSON: Module 1 Lesson 1 The Theme: Animal types Date: Teacher’s name: CLASS: Learning objective(s) that this lesson is contributing to To talk about animal types; to talk about elephants, snakes and penguins. Lesson objectives All learners will be able to: 3.S1 make basic statements related to personal information, people and…

Обновленка Smiles 1 класс Grade КСП КМЖ Short Term Plan

Long term plan module: Module 1 Greetings and names Lesson №1 Let’s start! School: Date: 5.09.2018 English teacher: Class: 1 Number of present Absent: — Learning objective(s) that this lesson is contributing to: 1.L3 recognise with support common names and names of places; recognise the spoken form of a limited range of everyday and classroom…