Методические рекомендации по суммативному оцениванию История Казахстана 5 класс

Методические рекомендации по суммативному оцениванию История Казахстана 5 класс Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания по предмету «История Казахстана» для обучающихся в 5 классах. Методические рекомендации подготовлены на основе учебной программы по предмету «История Казахстана» (в рамках обновления содержания среднего образования) для основной школы (5-9 классы) (с русским…

Методические рекомендации по суммативному оцениванию Всемирная история 5 класс

Методические рекомендации по суммативному оцениванию Всемирная история 5 класс Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведения суммативного оценивания по предмету «Всемирная история» для обучающихся в 5 классах. Методические рекомендации подготовлены на основе Учебной программы для 5-9 классов уровня основного среднего образования в рамках обновления содержания среднего образования. Суммативное оценивание в 5…

Методические рекомендации по суммативному оцениванию по предмету «Биология» 11 класс (общественно-гуманитарное направление)

Методические рекомендации по суммативному оцениванию по предмету «Биология» 11 класс (общественно-гуманитарное направление) Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания по предмету «Биология» для обучающихся 11 классов. Методические рекомендации подготовлены на основе учебной программы и учебного плана. Задания для суммативного оценивания за раздел позволят учителю определить уровень достижения обучающимися целей…

Методические рекомендации по суммативному оцениванию по предмету «Биология» 11 класс (естественно-математическое направление)

Методические рекомендации по суммативному оцениванию по предмету «Биология» 11 класс (естественно-математическое направление) Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания по предмету «Биология» для обучающихся в 11 классах. Методические рекомендации подготовлены на основе учебной программы и учебного плана. Задания для суммативного оценивания за раздел позволят учителю определить уровень достижения обучающимися…

Методические рекомендации по суммативному оцениванию по предмету «Алгебра и начала анализа 11 класс (общественно – гуманитарное направление)

Методические рекомендации по суммативному оцениванию по предмету «Алгебра и начала анализа 11 класс (общественно – гуманитарное направление) Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания за раздел по предмету «Алгебра и начала анализа» для учащихся 11 классов. Методические рекомендации подготовлены на основе типовой учебной программы и учебного плана. Задания для…

Методические рекомендации по суммативному оцениванию по предмету «Алгебра и начала анализа» 11 класс (естественно-математическое направление)

Методические рекомендации по суммативному оцениванию по предмету «Алгебра и начала анализа» 11 класс (естественно-математическое направление) СОДЕРЖАНИЕ ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬ 4 Суммативное оценивание за раздел «Первообразная и интеграл» 4 Суммативное оценивание за раздел «Элементы математической статистики» 8 ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ 12 Суммативное оценивание за раздел «Степени и корни….

Методические рекомендации по суммативному оцениванию по предмету «Всемирная история» 8 класс

Методические рекомендации по суммативному оцениванию по предмету «Всемирная история» 8 класс   Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведения суммативного оценивания по предмету «Всемирная история» для обучающихся в 8 классах. Методические рекомендации подготовлены на основе Типовой учебной программы по предмету «Всемирная история» для 5-9 классов уровня основного среднего образования в рамках…

Методические рекомендации по суммативному оцениванию История Казахстана 8 класс

Методические рекомендации по суммативному оцениванию История Казахстана 8 класс Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания по предмету «История Казахстана» для обучающихся в 8 классах. Методические рекомендации подготовлены на основе учебной программы по предмету «История Казахстана» (в рамках обновления содержания среднего образования) для основной школы (5-9 классы) (с русским…

ЖБ БЖБ ТЖБ СОР СОЧ Ақпараттық коммуникациялық технология 4-сынып АКТ Информатика Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар

Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар Ақпараттық коммуникациялық технология 4-сынып Әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 4-сынып білім алушыларына «Ақпараттық коммуникациялық технология (АКТ)» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Әдістемелік ұсыныстар (қазақ тілінде білім беретін) бастауыш сыныптың (1-4-сыныптары) «Ақпараттық коммуникациялық технология (АКТ)» пәні бойынша оқу бағдарламасы (орта білім беру мазмұнын жаңарту аясындағы) мен…

СОЧ СОР ФО «Физическая культура» 4 класс Сборник заданий формативного оценивания по предмету

Сборник заданий формативного оценивания по предмету «Физическая культура» 4 класс Коллективная работа учителей позволила разработать настоящий сборник заданий в качестве обучающего пособия в помощь учителю в рамках внедрения обновленного содержания образования. Задания с критериями оценивания и дескрипторами являются образцами, которые помогут предоставлять обучающимся конструктивную обратную связь по достижению целей обучения, подбирать и разрабатывать аналогичные задания,…

СОЧ СОР ЖБ БЖБ ТЖБ «Дене шынықтыру» 4-сынып пәнінен қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы

«Дене шынықтыру» пәнінен қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы 4-сынып Аталған тапсырмалар жинағы білім беру мазмұнын жаңарту аясында мұғалімдерге көмек құралы ретінде құрастырылды. Бұл мұғалімдердің ұжымдық жұмысының нәтижесі. Бағалау критерийлері мен дескрипторлары бар тапсырмалар қалыптастырушы бағалауды өткізуге, сабақты жоспарлауға, ұқсас тапсырмаларды құрастыруға және іріктеп алуға, оқу мақсатына жетуге қатысты сындарлы кері байланыс беруге көмектесетін үлгі болып…

СОЧ СОР ФО «Музыка» 4 класс Сборник заданий для формативного оценивания по предмету

Сборник заданий для формативного оценивания по предмету «Музыка» 4 класс СОДЕРЖАНИЕ 1 четверть…………………………………………………………………………………………………………………………..4 Сквозная тема «Моя Родина Казахстан, Человеческие ценности»…………………………………….4 2 четверть…………………………………………………………………………………………………………………………16 Сквозная тема: «Культурное наследие», «Мир профессий»……………………………………………16 3 четверть…………………………………………………………………………………………………………………………27 Сквозная тема: «Природные явления», «Охрана окружающей среды»……………………………27 4 четверть…………………………………………………………………………………………………………………………38 Сквозная тема: «Путешествие в космос», «Путешествие в будущее»……………………………..38 3 1 четверть Сквозная тема «Моя Родина Казахстан,…

СОЧ СОР ЖБ БЖБ ТЖБ «Музыка» 4-сынып пәнінен қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы

«Музыка» пәнінен қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы 4-сынып Аталған тапсырмалар жинағы білім беру мазмұнын жаңарту аясында мұғалімдерге көмек құралы ретінде құрастырылды. Бұл мұғалімдердің ұжымдық жұмысының нәтижесі. Бағалау критерийлері мен дескрипторлары бар тапсырмалар қалыптастырушы бағалауды өткізуге, сабақты жоспарлауға, ұқсас тапсырмаларды құрастыруға және іріктеп алуға, оқу мақсатына жетуге қатысты сындарлы кері байланыс беруге көмектесетін үлгі болып табылады….

СОР СОЧ ЖБ БЖБ ТЖБ «Русский язык» 4 класс (с нерусским языком обучения) Методические рекомендации по суммативному оцениванию по предмету

Методические рекомендации по суммативному оцениванию по предмету «Русский язык» (с нерусским языком обучения) 4 класс Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания по предмету «Русский язык» (с нерусским языком обучения) для обучающихся 4-ых классов. Методические рекомендации подготовлены на основе учебной программы и учебного плана. Задания для суммативного оценивания за…