СОЧ СОР ФО «Физическая культура» 4 класс Сборник заданий формативного оценивания по предмету

Сборник заданий формативного оценивания по предмету «Физическая культура» 4 класс Коллективная работа учителей позволила разработать настоящий сборник заданий в качестве обучающего пособия в помощь учителю в рамках внедрения обновленного содержания образования. Задания с критериями оценивания и дескрипторами являются образцами, которые помогут предоставлять обучающимся конструктивную обратную связь по достижению целей обучения, подбирать и разрабатывать аналогичные задания,…

СОЧ СОР ФО «Музыка» 4 класс Сборник заданий для формативного оценивания по предмету

Сборник заданий для формативного оценивания по предмету «Музыка» 4 класс СОДЕРЖАНИЕ 1 четверть…………………………………………………………………………………………………………………………..4 Сквозная тема «Моя Родина Казахстан, Человеческие ценности»…………………………………….4 2 четверть…………………………………………………………………………………………………………………………16 Сквозная тема: «Культурное наследие», «Мир профессий»……………………………………………16 3 четверть…………………………………………………………………………………………………………………………27 Сквозная тема: «Природные явления», «Охрана окружающей среды»……………………………27 4 четверть…………………………………………………………………………………………………………………………38 Сквозная тема: «Путешествие в космос», «Путешествие в будущее»……………………………..38 3 1 четверть Сквозная тема «Моя Родина Казахстан,…

СОЧ «Химия» 10 класс (общественно-гуманитарное направление) Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету

Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Химия» 10 класс (общественно-гуманитарное направление) СОДЕРЖАНИЕ 1. Цель суммативного оценивания за четверть…………………………3 2. Документ, определяющий содержание суммативного оценивания за четверть.3 3. Ожидаемые результаты по предмету «Химия»…………………………3 4. Уровни мыслительных навыков по предмету «Химия», 10 класс………….4 5. Распределение проверяемых целей по уровням мыслительных навыков в разрезе четвертей ……………………………………………………… 4…

СОЧ «Химия» 10 класс (естественно-математическое направление) Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету

Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Химия» 10 класс (естественно-математическое направление) СОДЕРЖАНИЕ 1. Цель суммативного оценивания за четверть………………………………..3 2. Документ, определяющий содержание суммативного оценивания за четверть………3 3. Ожидаемые результаты………………………………………………….3 4. Уровни мыслительных навыков……………………………………………4 5. Распределение проверяемых целей по уровням мыслительных навыков в разрезе четвертей4 6. Правила проведения суммативного оценивания………………………………4 7. Модерация и выставление баллов…………………………………………5…

СОЧ «Физика» 10 класс (общественно-гуманитарное направление) Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету

Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Физика» 10 класс (общественно-гуманитарное направление) СОДЕРЖАНИЕ 1. Цель суммативного оценивания за четверть………………………….3 2. Документ, определяющий содержание суммативного оценивания за четверть..3 3. Ожидаемые результаты……………………………………………3 4. Уровни мыслительных навыков……………………………………..4 5. Распределение проверяемых целей по уровням мыслительных навыков в разрезе четвертей…………………………………………………………5 6. Правила проведения суммативного оценивания………………………..5 7. Модерация и выставление баллов…………………………………..5…

СОЧ «Физика» 10 класс (естественно-математическое направление) Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету

Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Физика» 10 класс (естественно-математическое направление) СОДЕРЖАНИЕ 1. Цель суммативного оценивания за четверть…………………………3 2. Документ, определяющий содержание суммативного оценивания за четверть.3 3. Ожидаемые результаты…………………………………………..3 4. Уровни мыслительных навыков…………………………………….4 5. Распределение проверяемых целей по уровням мыслительных навыков в разрезе четвертей………………………………………………………..5 6. Правила проведения суммативного оценивания……………………….5 7. Модерация и выставление баллов………………………………….5…

СОЧ «Русский язык» 10 класс (для общественно-гуманитарного направления) (с русским языком обучения) Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету

Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Русский язык» (с русским языком обучения) 10 класс (для общественно-гуманитарного направления) СОДЕРЖАНИЕ 1. Цель суммативного оценивания за четверть…………………………3 2. Документ, определяющий содержание суммативного оценивания за четверть.3 3. Ожидаемые результаты по предмету «русский язык» 10 класс…………..3 4. Уровни мыслительных навыков по предмету «русский язык» 10 класс…….3 5. Проведение суммативного…

СОЧ «Русский язык» 10 класс (для естественно-математического направления) (с русским языком обучения) Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету

Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Русский язык» (с русским языком обучения) 10 класс (для естественно-математического направления) СОДЕРЖАНИЕ 1. Цель суммативного оценивания за четверть………………………….3 2. Документ, определяющий содержание суммативного оценивания за четверть..3 3. Ожидаемые результаты по предмету «Русский язык» (как первый язык)» для 10 класса естественно-математического направления……………………………..3 4. Уровни мыслительных навыков по предмету «Русский…

СОЧ «Русская литература» 10 класс (для общественно-гуманитарного направления) (с русским языком обучения) Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету

Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Русская литература» (с русским языком обучения) 10 класс (для общественно-гуманитарного направления) СОДЕРЖАНИЕ 1. Цель суммативного оценивания за четверть………………………….3 2. Документ, определяющий содержание суммативного оценивания за четверть..3 3. Ожидаемые результаты по предмету «Русская литература», 10 класс……..3 4. Уровни мыслительных навыков по предмету «Русская литература», 10 класс.4 5. Правила проведения…

СОЧ «Русская литература» 10 класс (естественно-математическое направление) (с русским языком обучения) Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету

Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Русская литература» (с русским языком обучения) 10 класс (естественно-математическое направление) СОДЕРЖАНИЕ 1. Цель суммативного оценивания за четверть…………………………3 2. Документ, определяющий содержание суммативного оценивания за четверть.3 3. Ожидаемые результаты…………………………………………..3 4. Уровни мыслительных навыков…………………………………….4 5. Правила проведения суммативного оценивания……………………….5 7. Модерация и выставление баллов………………………………….5 СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬ…………………6…

СОЧ «Основы права» 10 класс (общественно-гуманитарное направление) Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету

Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Основы права» 10 класс (общественно-гуманитарное направление) СОДЕРЖАНИЕ 1. Цель суммативного оценивания за четверть…………………………3 2. Документ, определяющий содержание суммативного оценивания за четверть.3 3. Ожидаемые результаты по предмету «Основы права»…………………..3 4. Уровни мыслительных навыков по предмету «Основы права», 10 класс……4 5. Распределение проверяемых целей по уровням мыслительных навыков в разрезе…

СОЧ «Основы права» 10 класс (естественно-математическое направление) Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету

Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Основа права» 10 класс (естественно-математическое направление) СОДЕРЖАНИЕ 1. Цель суммативного оценивания за четверть…………………………3 2. Документ, определяющий содержание суммативного оценивания за четверть.3 3. Ожидаемые результаты по предмету «Основы права», 10 класс………….3 4. Уровни мыслительных навыков по предмету «Основы права», 10 класс……4 5. Распределение проверяемых целей по уровням мыслительных навыков…

СОЧ «Информатика» 10 класс (общественно-гуманитарное направление) Спецификация суммативного оценивания за четверть

Спецификация суммативного оценивания за четверть «Информатика» 10 класс (общественно-гуманитарное направление) Содержание 1. Цель суммативного оценивания за четверть…………………………3 2. Документ, определяющий содержание суммативного оценивания за четверть.3 3. Ожидаемые результаты по предмету «Информатика», для 10 класса общественногуманитарного направления…………………………………………3 4. Уровни мыслительных навыков…………………………………….3 5. Распределение проверяемых целей по уровням мыслительных навыков в разрезе четвертей …………………………………………………….. 4 6. Правила…

СОЧ «Информатика» 10 класс естественно-математическое направление Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету

Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Информатика» 10 класс естественно-математическое направление СОДЕРЖАНИЕ 1. Цель суммативного оценивания за четверть…………………………3 2. Документ, определяющий содержание суммативного оценивания за четверть.3 3. Ожидаемые результаты по предмету «Информатика», для 10 класса общественногуманитарного направления…………………………………………3 4. Уровни мыслительных навыков…………………………………….4 5. Распределение проверяемых целей по уровням мыслительных навыков в разрезе четвертей……………………………………………………….5 6. Правила…

СОЧ «Геометрия» 10 класс (общественно-гуманитарное направление) Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету

Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Геометрия» 10 класс (общественно-гуманитарное направление) СОДЕРЖАНИЕ 1. Цель суммативного оценивания за четверть…………………………3 2. Документ, определяющий содержание суммативного оценивания за четверть.3 3. Ожидаемые результаты по предмету «Г еометрия»…………………….3 4. Уровни мыслительных навыков по предмету «Геометрия»……………….3 5. Распределение проверяемых целей по уровням мыслительных навыков в разрезе четвертей………………………………………………………..5 6. Правила проведения…